Numărul tinerilor care aleg învățământul profesional tehnic din Republica Moldova este în creștere. În anul curent, numărul total al elevilor care își fac studiile la centre de excelență, colegii și școli profesionale a depășit 50.000 și este cu 5% mai mare decât în anul precedent. Autoritățile explică această evoluție prin adaptarea sistemului educațional la cerințele pieței muncii și alinierea la standardele europene, transmite moldpres.
Silviu Gîncu, șeful Direcției politici în domeniul învățământului profesional tehnic din cadrul Ministerului Educației și Cercetării (MEC), a declarat că pentru anul 2026 vor fi introduse specialități noi și va fi majorat numărul de locuri finanțate de stat. Gîncu a precizat că datele din ultimii cinci ani arată o tendință constantă de creștere, atât la capitolul înmatriculări, cât și în ceea ce privește numărul total de elevi.
În învățământul profesional tehnic secundar, în anul de studii 2025/2026, au fost înmatriculate 8,2 mii de persoane, cu 13,9% mai mult decât în anul precedent. Totodată, numărul absolvenților a ajuns la 5,1 mii, în creștere cu 8%, iar numărul total de elevi a atins 15,6 mii, cu 8% mai mult față de anul anterior.
Creșteri se înregistrează și în învățământul profesional tehnic postsecundar. Astfel, 10,1 mii de elevi au fost înmatriculați în același an de studii, ceea ce reprezintă o majorare de 6%. Numărul total de elevi a ajuns la 34,6 mii (+3,9%), iar numărul absolvenților a crescut la 6,9 mii.
„În ultimii ani observăm o creștere constantă a interesului pentru învățământul profesional tehnic, inclusiv în contextul oportunităților reale de angajare oferite absolvenților. Datele statistice confirmă această tendință, atât la nivel de înmatriculări, cât și în ceea ce privește numărul total de elevi. Cele mai solicitate specialități sunt cele din domenii precum IT, industria prelucrătoare, construcții, servicii și energetică. Acestea sunt atractive datorită cererii ridicate pe piața muncii și a perspectivelor de angajare rapidă și stabilă”, a declarat Silviu Gîncu.
Totodată, Silviu Gîncu a subliniat că reformele din învățământul profesional tehnic sunt puternic ancorate în standardele și recomandările Uniunii Europene, în special cele ce vizează dezvoltarea competențelor relevante pentru piața muncii, învățarea pe tot parcursul vieții și asigurarea calității.
„Republica Moldova a preluat și implementează mai multe practici europene, precum dezvoltarea standardelor ocupaționale și de calificare în baza cerințelor pieței muncii, promovarea învățământului dual, precum și consolidarea mecanismelor de asigurare a calității. De asemenea, se pune accent pe corelarea programelor de studii cu Cadrul European al Calificărilor (EQF) și pe introducerea instrumentelor moderne de evaluare a competențelor”, a menționat Gîncu.
Pentru anul 2026, Ministerul Educației și Cercetării planifică modernizarea în continuare a ofertei educaționale, inclusiv introducerea unor specialități noi și majorarea numărului de locuri finanțate de stat în domenii prioritare, precum energia, tehnologiile informaționale, agricultura modernă și industria.
„Apariția acestor specialități este determinată de necesitatea de a răspunde transformărilor economice și tehnologice, precum digitalizarea și tranziția verde. Totodată, programele de studii sunt în proces de actualizare amplă, în baza noilor standarde ocupaționale și de calificare. Deși durata studiilor nu va fi modificată, programele vor deveni mai flexibile și mai orientate spre competențe practice. Candidații trebuie să știe că vor beneficia de condiții mai bune de studii, infrastructură modernizată și oportunități sporite de angajare, inclusiv prin programe duale”, a subliniat Silviu Gîncu.
În Republica Moldova sunt 81 de instituții profesional-tehnice, 45 dintre acestea pregătesc tineri prin intermediul învățământului dual, în cooperare cu 230 de companii. Perioada de admitere la centrele de excelență și colegii va începe pe 20 iulie 2026.
